Семь раз карандашом, один рапидографом

[Lena Fekhner]

- Блин, у нас еще не было проекта, а уже запара...
- Да, у нас тоже еще не было проекта, а уже запара. С проектом, как ни странно.

Нашей лоховской группе задали задание на лето по проекту. В лучших традициях жанра, доделывалось оно в день сдачи 5 сентября. Но, наконец, доделан)
Многие из тех, кому я рассказывала про это задание говорили что-то вроде "ого, покажешь потом, как это выглядит?" Поэтому я решила выложить результат сюда.
Еще ондна причина в том, что это упражнение в принципе может быть интересно и полезно любому творческому человеку. Только вместо архитектурного сооружения можно взять картину, фотографию, фильм - что угодно) И немного изменить список информации.

Текст задания

Задание на лето 2013

"Художественный образ в архитектуре и не только"

На что направлено это задание:
- расширение кругозора
- умение видеть
- умение фиксировать размышления
- умение распознавать, интерпретировать художественный образ

Что делать:

1. Выбрать понравившееся здание.
- здание (сооружение) должно обладать яркой , по вашему мнению, образной составляющей, вызывать у вас эмоции, интерес, нравиться вам.
- лучше всего если это здание вы лично видели построенным (я бы даже сказала, что это обязательно! )
- страна, эпоха не могут быть любыми

2. Анализ контекста, информация об объекте
архитектура существует сразу в нескольких контекстах, которые как правило влияют на ее образ.

Проанализируйте контекст по следующим пунктам:
- для чего? (назначение, функция обьекта)
- для кого? (посетители здания, жильцы и т.п.)
- где? (страна, город, местность, особенности окружающего природного или искусственного ланшафта)
- когда? (исторический контекст)
- кем? (автор)

3. Вербальный анализ образа
для начала опишите свои личные впечатления от этого объекта отдельными словами
например:
- простота
- цельность
- белый
- пространственность
- спокойствие......
и т.д.
чем больше, тем лучше

(возможно этот объект нравится вам с детства, тогда попытайтесь вспомнить, чем именно он тогда вас к себе расположил)

4. Анализ архитектурных средств
проанализируйте список п.2 с точки зрения того, какими архитектурными средствами был достигнут такой эффект .
Пример архитектурных средств:
- пластика
- цвет
- материал
- ритм
и т.д.
Форма анализа :
- зарисовки ( много и в любой форме, главное - чтобы по каждой картинке было понятно, на что вы обратили внимание. Это называется аналитический рисунок. Например, если вы хотите проиллюстрировать впечатление от цвета здания, то совсем не нужно рисовать его перспективу и раскрашивать ее потом, достаточно нанести на лист цветовое пятно и т.д. Короче надо разложить объект на составляющие с точки зрения формирования образа)
- фотографии ( только вспомогательно)
в итоге у вас в голове должно сложиться понимание того, какими средствами был создан любимый вами образ.
5. Аналоги в других видах искусства
Теперь, на мой взгляд , самое интересное!
Хорошая архитектура, на самом деле, существует неразрывно с другими видами искусства. Так или иначе, любое искусство - это проявление , фиксация эмоции , действительности, современности, и всего, что еще может и хочет сказать людям автор.
Вспомните БАУХАУЗ или ВХУТЕМАС например (графика, архитектура, театр, музыка, скульптура, дизайн одежды, литетратура - создавались одними и теми же людьми, и имели один художественный вектор ).
Найдите аналоги вашего любимого объекта в других видах искусства (мин. 5)
- скульптура
- живопись
- литература
- театр / кино
- мода
- фотография

Не ищите буквальной схожести. Смотрите скорее на принципы, которые вы выявили в результате анализа (в пункте 2 и 3 ) . Как эти принципы и образы существуют например в музыке? например ... простота.. ритм.. спокойствие ..
К каждому аналогу сделайте пояснение, в чем схожесть, почему вы его выбрали.

Это непросто, здесь вам надо максимально широко открыть глаза, уши и т.д. Пожить какое-то время образами своего любимого объекта. - и тогда, как мне кажется., все получится само собой.
Не жалейте времени
6. Свой объект
На базе проведенного анализа художественных средств, образного ряда и всех-всех открытий , произведенных вами в процессе работы, предлагаю вам сделать свое мини произведение.
Такую эссенцию.

Форма - любая. Размер не имеет значения.

Итогом вашей летней работы должны стать:

- альбом/тетрадь с записями, зарисовками, и т.д.
- презентация, в сжатом виде демонстрирующая ход вашей работы, а главное - мыслей.
Форма - планшет, либо слайды (только предупредите , чтобы я принесла проектор).
- ваше мини произведение.



Изображение довольно здоровое)

Музыкальные аналоги:
Сложность звучания при использовании только одного инструмента (балалайки)

Прослушать или скачать Алексей Архиповский Дорога домой бесплатно на Простоплеер
Спокойствие, умеренность

Прослушать или скачать Ludovico Einaudi Fuori dal mondo бесплатно на Простоплеер


Зарисовками я недовольна, более того многие вещи я так и не поняла, как изобразить в схематичных примерных зарисовках, поэтому оставила в виде текста. Та же фигня с "мини-произведением" - убожество то еще. Но я действительно долго размышляла и ничего хорошего так в голову и не пришло(

@темы: ученье - свет, выше нас только звезды, круче нас только яйца

Comments

[Danny Edward]

Ну да, все как обычно, времени куча, делаем все в последний момент.)
А у нас проект уже был и запара уже непосредственно со школой. Ненавижу все эти макеты и вырезание цветных квадратиков функциональных зон...

[Lena Fekhner]

Danny Edward, причем, начала я давно, но все лень было сверстать все и сделать свой пример. Причем, препод в этом примере углядел больше смысла, чем я вкладывала хДД
У нас сегодня было по школе первое занятие) Велели делать клаузуру и выбирать вариант и участок)

[Danny Edward]

А мы уже делаем макет... =____=
Причем подоснову пришлось оставить в кабинете, ибо на улице был дождь и она бы промокла.
Так что либо завтра я ее заберу, либо буду делать макет без ситуации. х)